4月19日,由学校本科教学督导员、教务处及资产与实验室管理处组成的实验教学检查组对学校部分本科专业的实验课教学情况进行了检查。
检查组成员分2组分别对化工学院、机械学院、信息学院、自动化学院、经管学院、必赢、测绘学院、理学院共计8个学院所开设的25种不同种类实验课(附表)的教学进行了检查。通过检查,检查组成员一致认为:实验课教学总体情况良好,尤其是机械学院鲁学海老师、信息学院胡方强老师等教学认真,指导到位,实验教学效果良好。参加实验的大多数员工能够积极动手实践,有独立操作的机会;大多数实验室设施较为齐全。但在检查过程中也反映出实验教学中存在的问题,主要有:
1. 实验教师不按学校规定办理调课手续,私自调课,有的甚至连学院教学秘书和实验室也不知调课状况。本次检查有3个学院的3门实验课程进行了调课;
2. 实验教师对员工到课率管理不严,有的实验课到课率仅有75%,员工上课迟到,极大地影响了教学秩序;
3. 个别实验教师未按教学计划中规定的实验课时数进行实验教学。
4. 个别实验室卫生情况较差,甚至有员工把饮料瓶和食物带入实验室,存在较大安全隐患;
5. 个别实验室仪器设备台(套)数配备不够或不同程度的损坏和老化,不能满足员工动手实践的要求;
针对上述存在的问题,学校将把有关信息反馈至相关学院。希望各学院进一步规范实验教学管理,提高实验课堂教学质量。
实验课程检查情况一览表
序号 |
节次 |
开课学院 |
课程或实验项目名称 |
指导教师 |
班级 |
地点 |
1 |
1~2节 |
理学院 |
金属电子逸出功、模拟静电场 |
周宏宇 |
机械1001 |
地坤楼510 |
2 |
理学院 |
折射率的测定、分光计调节 |
韩梅 |
机械1002 |
地坤楼504 |
3 |
理学院 |
密度测定、三线摆 |
贺延文 |
热能1001 |
地坤楼611、612 |
4 |
理学院 |
数学建模与数学实验 |
邵建峰 |
信科1001、应数1001 |
笃行楼222、225、227 |
5 |
理学院 |
双臂电桥、惠斯登电桥 |
崔小兵 |
应数1001 |
地坤楼411、412 |
6 |
理学院 |
电表改造(设计性实验) |
王雷 |
热能1003 |
地坤楼511 |
7 |
化工学院 |
化学反应工程上机 |
任晓乾 |
化工0909-10 |
沉毅北楼301 |
8 |
信息学院 |
模拟电路设计2 |
武晓光 |
国电0901-02 |
机械学科楼411、412 |
9 |
信息学院 |
微处理系统 |
胡方强 |
电子1001-02 |
机械学科楼A507、A509 |
10 |
经管学院 |
生产与运作管理 |
方叶祥 |
浦工程0903-05 |
天工楼613 |
11 |
经管学院 |
生产系统建模与仿真 |
吴斌 |
工程0901-02 |
天工楼615 |
12 |
必赢 |
道路工程材料 |
刘加才 |
浦交通1005 |
地坤楼一楼大厅 |
13 |
必赢 |
工程物探 |
徐建龙 |
勘查0901-02 |
地坤楼204 |
14 |
3~4节 |
理学院 |
金属电子逸出功、模拟静电场 |
周宏宇 |
控制1001 |
地坤楼510 |
15 |
理学院 |
JAVA、WEB客户端开发 |
王卿 |
信科1101 |
笃行楼222、225、227 |
16 |
测绘学院 |
数字测图原理与方法 |
袁博 |
测绘1001-1002 |
地坤楼310 |
17 |
信息学院 |
交换技术 |
李伟征 |
通信0901、浦通信0902-04 |
机械学科楼411、412 |
18 |
机械学院 |
机械设计基础 |
姜勇 |
冶金0901、环设1001-02 |
机电学科楼B501 |
19 |
必赢 |
土质学与土力学 |
刘加才 |
交通1003 |
地坤楼201 |
20 |
经管学院 |
应用金融论文写作 |
蒋海玲 |
金融1101 |
天工楼612 |
21 |
经管学院 |
会计信息系统 |
周长鸣 |
会计0901-02、浦财管0901-02 |
天工楼510 |
22 |
5~6节 |
测绘学院 |
数字测图原理与方法 |
袁博 |
地信1001 |
地坤楼310 |
23 |
经管学院 |
计量经济学 |
吴鸽 |
金融0901 |
天工楼510 |
24 |
经管学院 |
网页设计 |
胡恒 |
信管0901-03 |
天工楼612 |
25 |
自动化学院 |
过程控制 |
李果 |
化工0901-04 |
机电学科楼D309 |
26 |
自动化学院 |
可编程控制器 |
沈捷 |
浦自0903-05 |
机电学科楼D203 |
27 |
理学院 |
电学基本测量、非线性电阻 |
徐美华 |
材料1002 |
地坤楼508、509 |
教务处
2012.4.19
发布:实践科 |