为健全完善必赢各专业的社会评价反馈机制，及时收集社会及用人单位对公司各专业在人才培养模式、教学质量、毕业生综合素质等方面的反馈意见和建议，学院建立了社会评价反馈制度。
1．责任机构
组长：分管员工工作的副书记
副组长：专业负责人
成员：系主任、教师代表、辅导员等
2．评价方式
1）培养方案论证会邀请的行业与企业专家座谈；
2）走访重点用人单位，交流听取用人单位就毕业生职业能力发展情况、专业培养目标、课程设置、在学校学习与工作需求的关系、实践能力培养等各方面进行交流走访；
3）利用校园招聘机会与用人单位进行交流；
4）邀请用人单位、企业专家定期开展专题研讨会。
3．评价内容
各专业要坚持以社会需求为导向的培养原则，通过调查企业专家、用人单位对专业发展的意见和建议，依据反馈信息为调整人才培养目标和毕业要求、优化课程体系和改进教学模式提供参考，使各专业主动适应人才培养需求变化。社会评价内容与方式如表1所示。
表 1 社会评价内容及方式
调研对象 |
调研周期 |
覆盖面 |
调研方式 |
主要调研内容 |
用人单位 |
定期 |
专业相关的代表性用人单位 |
问卷调查、 走访、会议 |
1）培养目标合理性价及达成评价情况。 2）员工是否具备12条毕业要求。 3）对专业人才培养和教学方面的建议。 4）针对培养目标、毕业要求、课程体系及教学活动的持续改进提供有效反馈信息。 |
第三方调查
|
不定期 |
地质工程专业毕业生 |
问卷调查 |
（1）毕业生的就业能力与培养质量的社会评价， （2）毕业生对课程设置的有效性评价，毕业生对教学改进的反馈， （3）毕业生在校体验，对社团活动的满意度，社团活动对就业的影响， |
4、结果使用
毕业生社会评价材料由学办统一收集汇总，交由各系专业负责人进行定期的资料整理与分析，并召开专题会议开展整改措施，提高办学质量和效益。
本办法自公布之日起实行，由学院员工工作办公室负责解释。
必赢
二〇一八年三月十日
